信息工程专业本科毕业设计（论文）工作质量标准

信息工程专业本科毕业设计（论文）工作质量标准

为了规范信息工程专业本科毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作质量，根据学校和学院精神及管理办法，特制订专业毕业设计（论文）工作质量标准。

1、毕业设计（论文）选题、调研及前期工作

1.1选题原则

（1）符合专业培养目标，体现综合训练目标要求。

（2）有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的独立工作能力、工作方法，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识。

（3）紧密结合工程实际、科学研究和本专业新技术的开发，选择结合工程、科研和实验室建设需要的题目。

（4）课题应有一定的实用性和先进性，内容应比上届更新1/2以上，部分课题应代表本学科的先进水平。

（5）选题内容不超出毕业设计（论文）教学大纲要求，专业覆盖面较大。

（6）题目难易度、工作量适中，大而难的题目可分解为若干个子题目，保证学生能取得阶段性成果。

（7）毕业设计（论文）题目确定前，指导教师应进行科技查新，保证题目、内容及其成果具有前沿性或创新性。

1.2选题程序

（1）毕业设计（论文）题目由指导教师提出，包括题目的意义、目的、主要内容、前期工作及基本条件，经专业初审，学院审定，并报教务处备案。题目确定后不得随意更改。

（2）选题应在毕业设计前一学期第15周前确定，并向学生公布。

（3）实行双向选择。学生自愿选题、选教师，教师按专业特长选择题目和学生。选题工作于设计（论文）工作前一学期第16周结束。

1.3任务书、指导书的编制

选题确定后，指导教师要编制任务书。任务书审查程序完备，目标明确，任务具体，进度合理，工作量饱满。任务书应在前一学期第17周前发给学生。

1.4课题调研、文件检索、开题报告撰写

为了减少考研和就业对毕业设计（论文）工作的冲击，保证毕业设计（论文）工作进程和质量，从第七学期第十六周开始，进入毕业设计（论文）阶段。

学生接到任务书后，按照任务书要求，进行课题调研，搜集有关数据及文献资料。毕业设计（论文）参阅文献资料不少于10篇，其中至少包含2篇外文资料。在参阅文献资料的基础上，撰写2000字文献综述，并给出设计（论文）的研究方案，相关内容有指导教师负责审核并给出是否同意开题的意见。开题报告应于第八学期第2周上交。

2、设计说明书及论文撰写

（1）毕业设计说明书（论文）由题目（标题）、中英文摘要及关键词、目录、引言（前言）、正文、结论、致谢、参考文献、附录等组成。

（2）毕业设计说明书不少于20000字（含计算部分），毕业论文不少于20000字，外语专业论文不少于5000个外文单词。

（3）设计说明书（论文）应文题相符，内容充实，能体现出较强的文献检索和应用能力，体现外语、计算机和实验（设计）能力，体现对设计系统或实验数据的分析能力和综合应用能力。

（4）设计（论文）文字、计量单位应当规范。图纸（图表、插图）应栏目齐全合理，图面整洁、格式应符合标准要求。

 3、毕业设计（论文）指导

毕业设计（论文）教学过程实行指导教师负责制。指导教师要对整个毕业设计（论文）阶段教学活动负责，并在全过程中发挥主导作用。

每位指导教师所带学生人数不超过6人。

3.1指导教师要求

（1）有扎实的专业基础；

（2）了解本学科研究的历史、现状和发展趋势；

（3）掌握本课题的基础资料和研究动向；

（4）具有指导毕业设计（论文）写作的实践与经验；

（5）有强列的责任心和质量意识。

3.2指导教师条件

（1）指导教师由中级职称以上、有能力、有经验的教师担任，助教可协助指导教师工作。

（2）学生在生产单位进行毕业设计（论文）时，除校内安排指导教师外，经院部主管领导批准，可聘请中级职称以上专业技术人员担任兼职指导教师。

（3）指导教师必须在公开刊物发表过一定数量的研究成果。

3.3指导教师职责

（1）对学生进行组织纪律和安全教育。

（2）编制毕业设计（论文）任务书及有关指导文件；

（3）指导学生制定设计（论文）工作计划，提出分阶段工作要求；

（4）指导学生收集、阅读参考文献，进行有关实验；

（5）掌握工作进度，启发学生解决设计（论文）中的具体问题；

（6）对毕业设计（论文）过程进行检查、记录和考评；

（7）审阅设计（论文）成果并提出审查意见；

（8）总结工作经验，提出改进毕业设计（论文）工作的意见。

3.4学生要求

（1）明确工作进程及每一阶段工作内容和目标。

（2）掌握文献查阅、专业调研、专业技能、实验技能及方法，能综合运用所学知识，分析、解决研究或实践问题。

（3）把握研究现状和前沿，按照文字规范、技术标准撰写毕业设计（论文）。

（4）根据任务书要求，按进度、按质量、有创建地完成各阶段工作任务。

4、中期检查

毕业设计（论文）进行到第8周左右时，由学校和学院组织，专业负责开展毕业设计（论文）的中期检查。检查采取自查和校级抽查两种方式。学院自查和校级抽查均采取直接与学生面谈和查看学生提供的毕业设计（论文）中期报告的形式。自查结果在院内公布；校级抽查结果由教务处向全校公布，并纳入学院教学管理评估考核的指标中。对检查中发现的问题，提出整改意见，责令有关学生和导师限期整改，确保毕业设计（论文）质量。

检查内容： 

（1）有无擅自更改课题内容的情况；

（2） 有无擅自更换指导教师的情况；

（3） 有无课题工作量太大或不足的情况；

（4） 有无课题进展滞后的情况；

（5）能否按期完成课题，有何困难，如何解决；

（6）体现工作进展情况的所有支持材料，如电路图、程序和实验样品等。

5、毕业设计（论文）评阅

毕业设计（论文）由具有中级以上职称、有能力、有经验的教师评阅。在可能条件下，可聘请校内外其他学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员（中级职称以上）进行评阅。

毕业设计（论文）评阅要求：

（1）对毕业论文（论文）进行评阅的目的是为了客观审核学生是否完成所承担的课题任务，客观评价学生完成的论文（论文）的水平和质量，客观审核学生是否达到该教学环节的教学要求。并对学生的毕业论文（设计）提出是否提交答辩意见。

（2）毕业论文（论文）的评阅安排在 毕业论文（设计）答辩前1周内进行，毕业论文(设计)指导小组应指定学生在规定的时间段内将其完成的毕业论文（设计）及全部文档、资料送交评阅教师评阅。评阅教师至少应在答辩开始前2天将评阅后的论文（设计）成果及资料全部交还学生，以便学生准备答辩。

（3）对学生的毕业论文（设计）评阅后，评阅教师须根据学生是否完成规定任务、工作量大小、成果质量、水平和应用价值等，客观公正地给出评语和成绩，并向答辩委员会提出是否同意其进行答辩的建议。

（4）凡评阅成绩为不及格的论文（设计）不能提交答辩，此类学生的毕业论文(设计)总成绩按不及格处理。

6、毕业设计（论文）答辩

专业成立答辩委员会。答辩委员会一般由5～6人组成，设主席1人，委员3～4人，秘书1人，其中主席需高级职称人员担任。答辩具体时间与地点，由学院统一安排。

6.1答辩程序及时间要求

（1）学生陈述设计（论文）主要内容，时间约15分钟；

（2）教师提问与学生答辩，时间约10分钟；

（3）教师点评，并给出结论。

6.2答辩记录

答辩密度做好答辩记录，答辩记录要明确所提问题、回答要点及教师结论。

7、质量监控

在学校及学院成立毕业设计（论文）质量监控领导小组的基础上，专业成立相应的毕业设计（论文）质量监控工作小组，由专业责任人担任组长。

质量监控领导小组应加强毕业设计（论文）工作过程监控，实地检查毕业设计工作进展状况，分析工作中存在的问题，提出改进意见和建议，保障设计（论文）工作正常进行，实现预定目标。其工作重点是：

（1）审查毕业设计（论文）选题；检查资料准备情况；

（2）检查开题报告、任务书，落实设计条件，协调各方面关系，为顺利开展毕业设计（论文）工作创造有利条件；

（3）深入现场（计算机室、实验室、教师办公室等），通过观察、提问、考察、问卷调查等方法检查毕业设计进度和设计质量，了解教师指导工作情况；

（4）检查答辩条件和答辩过程情况；

（5）对毕业设计（论文）工作及其成果进行评估，总结工作经验，完善、修订毕业（论文）质量评价标准。

8、总结与归档

毕业设计（论文）总结包括工作基本情况、存在问题及对策、建议等。

归档资料应完整无误，份数齐全。毕业设计（论文）资料包括：

（1）毕业设计说明书或毕业论文（包括：封面、任务书、开题报告、中英文摘要和关键词、目录、正文、致谢、参考文献、附录、附件）；

（2）毕业设计（论文）成绩评定书（包括：毕业设计（论文）成绩、指导教师评语及成绩、评阅教师评语及成绩、答辩评语及成绩）；答辩记录；外文资料翻译及原文复印件等。

（3）答辩结束后，按照学院要求将所有毕业设计（论文）登记造册并归档。

9、成绩评定

9.1成绩评定原则

（1）优秀

1）独立完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力强，刻苦钻研，努力拓宽知识，严肃认真，并在某些方面具有一定的创见；

2）图纸齐全、整洁、结构方案合理，视图、线条和尺寸标注正确，符合国家标准；

3）毕业设计说明书（论文）完整，内容正确，概念清楚，文理通顺，书写工整；

4）能顺利阅读外文资料，具有一定的外文写作能力，独立工作能力较强；

5）答辩时能熟练地、正确地回答问题，逻辑性较强，并按规定时间完成论述。

（2）良好

1）独立完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力比较强，努力拓宽知识，毕业设计（论文）的关键问题或主要问题的质量较高；

2）图纸齐全、整洁、结构方案合理，视图，线条和尺寸标注正确，符合国家标准；

3）毕业设计说明书（论文）完整，内容正确，概念清楚，文理通顺，书写工整；

4）能顺利地阅读外文资料；

5）答辩时能正确地回答问题。

（3）中等

1）完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力一般；

2）图纸齐全，结构方案比较合理，视图、线条和尺寸标注基本正确，符合国家标准；

3）毕业设计说明书（论文）基本完整，内容正确，但有个别遗漏，概念基本清楚；

4）尚能阅读外文资料；

5）答辩时基本论点正确，无原则性错误，经提示，主要问题能回答正确。

（4）及格

1）基本完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，但分析问题和解决问题的能力较差；

2）图纸齐全，但不整洁；结构方案基本合理，但有个别错误；视图、线条和尺寸标注有个别错误，基本符合国家标准；

3）毕业设计说明书（论文）基本完整，但有个别错误或遗漏，概念基本清楚；

4）阅读外文资料较困难；

5）答辩时回答问题重点不突出，并有个别错误；某些问题经启示，尚能回答。

（5）不及格（符合以下一条或一条以上者）:

1）未能达到毕业设计（论文）课题所规定的任务要求，或设计（论文）中存在着原则性的错误，或弄虚作假，缺乏工程设计的基本能力；

2）图纸不齐全或有较多的错误；

3）毕业设计说明书（论文）概念不清楚或有较多的错误和遗漏；

4）基本上不能阅读外文资料；

5）答辩时有原则错误，经启发后仍不能正确回答。

9.2成绩组成

学生毕业设计(论文)成绩的评定采取指导教师、评阅人和毕业设计（论文）答辩小组分别单独评分，结合中期检查和项目预验收成绩，按比例综合评定，最后由毕业设计（论文）答辩委员会和学科管理部综合审定。