信息工程专业培养方案
培养目标:
信息工程专业培养具有良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养,具有一定的体育和军事基本知识,掌握必备的自然科学基础知识和专业知识,能在电子信息、智能制造、智慧城市、智能家居等行业从事信息感知、电子信息系统设计、工程云数据处理等职业的工程型人才。
毕业后5年:
1.能够运用信息工程专业知识与工程技能,具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力;
2.具有从事电子信息系统的设计、开发、应用和集成,以及智能信息处理等方面的工作能力,能够胜任项目经理或教学科研工作;
3.具有良好的社会科学知识,拥有团队精神、有效的沟通与表达能力和工程项目管理能力。
4.具有道德文化素养,在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识,能积极服务国家与社会。
5.具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,能够通过继续教育或其他学习渠道,自我更新知识和提升技能,进一步提高创新意识和开拓精神。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、传感器技术、通信理论与网络、大数据与云计算、信息融合等方面的基本理论和基本知识,接受信息工程领域软硬件开发、计算机程序设计、智能信息处理、科学研究与工程设计等能力的基本训练,具备信息感知、电子信息系统设计、工程云数据,以及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.工程知识:具有从事电子信息类专业领域工程技术所需的相关数学、自然科学知识,具有基本的工程制图学基础知识,具有电路与电子线路理论与技术、信号与信息处理理论与技术、网络与通信理论与技术等专业基础知识,能够将这些知识用于解决电子信息领域的工程问题。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、描述和分析信息获取与处理方面的工程问题并进行实验验证。能通过文献检索与学术写作获取相关信息,提取、整理、分析和归纳资料,为问题分析过程提供有益参考。
3.设计/开发解决方案:能够设计针对信息工程领域复杂工程问题的解决方案,设计并开发满足特定需求的信息感知、采集与传输模块、以及智能信息处理软件系统,并能通过设计性实践环节验证。同时,能够在设计环节中体现创新意识,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等的因素。
4.研究:具备一定的信息工程领域的研究能力,能够利用信息获取与处理的科学方法,对信息工程领域的复杂工程问题进行提炼与归并处理,开展有针对性的建模、仿真与优化研究,设计相关实验并对实验结果进行分析处理,得到有效结论。
5.使用现代工具:能够针对信息工程领域中的信息感知与处理问题,选择使用恰当的技术、资源和现代工程工具,进行问题分析、设计开发解决方案及开展研究,并能够理解其优势与不足。
6.工程与社会:能够基于信息工程领域相关背景知识进行合理分析,评价相关工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解因实施解决方案可能产生的后果及承担的责任。
7.环境和可持续发展:了解信息工程领域有关环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规,能够理解和评价针对电子信息类工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,了解国家有关信息工程领域相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规,以及国内外相关的标准、规范和技术变化,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通:能够就信息工程领域工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理、项目管理方法和软件与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
12.终身学习:对信息工程领域的理论和技术发展规律有明确的认识,并进而对自主学习和终身学习有正确的认识,有不断学习和适应发展的能力。
主要课程: 电路原理、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、网络与通信、微机原理与接口技术、传感器技术、物联网与数据接入、计算方法、大数据处理与云计算、数据库技术、信息融合技术等。
主要实践性教学环节(含主要专业实验):包括模拟电子技术实验、数字电子技术实验、传感器技术实验、数字信号处理实验、大数据处理实验、机器视觉与图像处理实验、物联网与数据接入实验、单片机实验、电子电路课程设计、电子工艺实习、信息分析与处理综合实践、信息系统设计综合实践、毕业实习、毕业设计(论文)、创新系列实验等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
毕业学分:183
信息工程专业课程设置及学时(学分)分配表
课程类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
总学 分数 |
学时(周数) |
学时分配 |
开课学期 |
备注 |
讲授 |
实验 (实践) |
通 识 教 育 课 程 |
B01100001 |
思想道德修养及法律基础 |
3 |
48 |
32 |
16 |
1 |
|
B01100002 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
B01100004 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
|
B01100005 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6 |
96 |
56 |
40 |
4 |
|
B01100007 |
大学生实用心理学 |
1 |
16 |
16 |
|
1 |
|
B01100006 |
形势与政策 |
2 |
96 |
48 |
48 |
1-6 |
|
B01100008 |
大学英语A(1) |
4 |
64 |
64 |
|
1 |
|
B01100009 |
大学英语A(2) |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
|
B01100010 |
大学英语A(3) |
4 |
64 |
64 |
|
3 |
|
B01100011 |
大学英语A(4) |
3 |
48 |
48 |
|
4 |
|
B01110001 |
体育1 |
1 |
144 |
144 |
|
1 |
|
B01110002 |
体育2 |
1 |
|
2 |
|
B01110003 |
体育3 |
1 |
|
3 |
|
B01110004 |
体育4 |
1 |
|
4 |
|
B01070001 |
C语言程序设计 |
3.5 |
72 |
40 |
32 |
1 |
|
B10250001 |
安全教育 |
1 |
32 |
24 |
8 |
1 |
|
B01090001 |
创业教育 |
1 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
B01250002 |
大学生职业发展与就业指导 |
1 |
32 |
24 |
8 |
2、7 |
|
|
通识教育选修课 |
8 |
128 |
|
|
|
|
小计 |
50.5 |
1032 |
728 |
176 |
|
|
学科基础教育课程 |
B02080001 |
高等数学A(1) |
5.5 |
88 |
88 |
|
1 |
|
B02080002 |
高等数学A(2) |
5.5 |
88 |
88 |
|
2 |
|
B02080010 |
线性代数A |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
|
B02080014 |
概率论与数理统计B |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
B02050013 |
复变函数与数理方程 |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
B02080018 |
计算方法 |
2.5 |
40 |
40 |
|
4 |
|
B02080021 |
大学物理A(1) |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
|
信息工程专业课程设置及学时(学分)分配表
课程类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
总学 分数 |
学时(周数) |
学时分配 |
开课学期 |
备注 |
讲授 |
实验 (实践) |
学科基础教育课程 |
B02080022 |
大学物理A(2) |
4 |
64 |
64 |
|
3 |
|
B02020005 |
工程制图B |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
B02050005 |
电路分析基础(1) |
3 |
56 |
46 |
10 |
2 |
|
B02050006 |
电路分析基础(2) |
2.5 |
48 |
34 |
14 |
3 |
|
B02050001 |
模拟电子技术A |
4.5 |
72 |
72 |
|
3 |
|
B02050003 |
数字电子技术A |
4 |
64 |
64 |
|
4 |
|
B02050014 |
信号与系统 |
4 |
64 |
56 |
8 |
4 |
|
B02080025S |
大学物理实验(1) |
1 |
24 |
|
24 |
3 |
|
B02080026S |
大学物理实验(2) |
1.5 |
32 |
|
32 |
4 |
|
B02050001S |
模拟电子技术实验 |
1.5 |
32 |
|
32 |
3 |
|
B02050003S |
数字电子技术实验 |
1 |
24 |
|
24 |
4 |
|
B02050016 |
信息论与编码 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
B02050021 |
数字信号处理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
5 |
|
B02050020 |
微机原理与微控制器应用 |
4 |
64 |
48 |
16 |
5 |
|
B02050022 |
网络与通信 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
6 |
|
B02050019 |
通信原理C |
3 |
56 |
46 |
10 |
6 |
|
小计 |
71 |
1192 |
1006 |
186 |
|
|
专业教育课程 |
B03050001 |
电子信息技术概论 |
1 |
16 |
16 |
|
1 |
|
B03050002S |
单片机实验 |
1.5 |
36 |
|
36 |
2 |
|
B03050702 |
传感器技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
5 |
|
B03050503 |
大数据处理与云计算 |
2.5 |
44 |
32 |
12 |
5 |
|
B03050704 |
数据库技术 |
2 |
36 |
24 |
12 |
5 |
|
B03050705 |
物联网与数据接入 |
2 |
32 |
24 |
8 |
6 |
|
B03050706 |
信息融合技术 |
2 |
32 |
24 |
8 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业选修课 |
5 |
80 |
|
|
|
|
小计 |
19 |
252 |
168 |
84 |
|
|
实践教学环节 |
B01250005K |
军训(含军事理论) |
2 |
3 |
|
|
1 |
|
B05050002K |
电子工艺实习B |
2 |
2 |
|
|
3 |
|
B05050701K |
电子线路综合实践 |
3 |
3 |
|
|
4 |
|
B05050702K |
信息分析与处理综合实践 |
3 |
3 |
|
|
5 |
|
B05050703K |
信息系统设计综合实践 |
3 |
3 |
|
|
6 |
|
B05050704B |
毕业设计 |
|
|
|
|
7 |
|
B05050705X |
毕业实习 |
1 |
1 |
|
|
7 |
|
B05050706B |
毕业设计 |
20 |
20 |
|
|
8 |
|
B01250007K |
创新创业实践 |
4 |
|
|
|
|
|
B01250003K |
公益劳动 |
1 |
1 |
|
|
6 |
|
B01250004K |
社会实践 |
1 |
2 |
|
|
2 |
|
B01250006K |
体质健康标准测试 |
0.5 |
/ |
/ |
|
|
|
B01250011K |
金工实习C |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
42.5 |
|
|
|
|
|
合计(总学分) |
183 |
|
|
|
|
|
专业方向选修课
课程 编号 |
课程名称 |
总学 分数 |
总学 时数 |
时数分配 |
开课 学期 |
备注 |
讲授 |
实验 |
B06050701S |
嵌入式系统 |
2 |
48 |
|
48 |
6 |
A |
B06050702S |
专用集成电路 |
1.5 |
40 |
|
40 |
7 |
A |
B06050703 |
智能信息系统设计 |
2.5 |
44 |
32 |
12 |
7 |
A |
B06050704 |
机器视觉与图像处理 |
2.5 |
48 |
24 |
24 |
6 |
B |
B06050705 |
模式识别 |
2 |
36 |
24 |
12 |
6 |
B |
B06050706 |
人工神经网络 |
2 |
36 |
24 |
12 |
7 |
B |
B06050707 |
智能信息处理前沿 |
1 |
16 |
16 |
0 |
7 |
A、B |
A、智能信息系统 B、智能信息处理
学时学分分配表
课程性质 |
课程类型 |
学分 |
比例(%) |
学时 |
比例(%) |
理论教学 |
通识教育课程 |
必修 |
42.5 |
23.2 |
904 |
36.5 |
选修 |
8 |
4.4 |
128 |
5.2 |
学科基础教育课程 |
必修 |
71 |
38.8 |
1192 |
48.1 |
专业教育课程 |
必修 |
14 |
7.7 |
172 |
7.0 |
选修 |
5 |
2.7 |
80 |
3.2 |
集中性实践教学环节 |
42.5 |
23.2 |
/ |
/ |
实践教学环节(含独立设课实验)所占比例 |
49 |
26.8 |
/ |
/ |
毕业生学分最低要求 |
183 |