信息对抗技术专业培养方案

培养目标：

本专业培养学生使之具有良好的职业道德、社会责任感、事业心和社会主义世界观，具有团队合作、创新和开拓精神，具有一定的军事知识和良好的人文情怀和健康的体魄，能够通过继续教育或其它学习手段，拥有自我更新知识和提升能力。

培养学生使之具有信息对抗技术的基本知识，能综合运用电子、信息、计算机等学科的知识，发现、研究信息对抗系统和数据信息系统中复杂工程问题，能在IT行业、国家安全、国防等领域从事生产管理、技术研发等工作的工程技术人才，并具备在5年后成为工程师的专业知识和技能，可在团队中起到骨干作用。

培养要求：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：具有系统的数学、自然科学和工程数学基本知识结构；具有从电路分析到微波电路与天线等电子学科的理论与实验知识；具有从信息理论到实时信号处理等信息学科的理论和分析方法；具有从计算机语言到数据安全知识的计算机开发与应用能力；具有电子对抗或网络对抗的基本概念、原理、方法，并可用于解决信息对抗和电子信息领域的复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、物理等自然科学、电子信息和计算机科学的基本原理，识别、描述和分析复杂工程问题并进行实验验证，以获得对相应复杂工程问题的深刻认识并得出有效结论。能通过文献检索与学术写作、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，提取、整理、分析和归纳资料，为问题分析过程提供有益参考。

3. 设计/开发解决方案：能够设计电子信息系统、信息对抗系统等复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理及方法对复杂工程问题进行研究，包括建模、仿真、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对信息对抗、电子信息系统研发中的复杂工程问题，选择、开发与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的设计、分析、模拟、测试及预测，并能够理解其优势和不足所在。

6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德、国内外相关的标准、规范和技术变化，并履行责任。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及骨干角色。

10. 沟通：能够就电子信息、信息对抗系统中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流、合作。

11. 项目管理：理解并掌握项目管理原理与经济决策方法，并能在创新创业实践中应用。

12. 终身学习：对电子信息、信息对抗等国防领域的理论和技术发展规律有明确的认识，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

核心课程：

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、信息论与编码、随机信号分析、数字信号处理、通信原理、微机原理与微控制器应用、嵌入式系统。A方向：密码学、数据库、Windows系统程序设计、软件工程、信息系统安全技术、网络对抗技术等。B方向：电磁场与电磁波、高频电子线路、微波技术与天线、雷达原理与系统、电子对抗原理等。

主要实践性教学环节（主要专业实验）：

C语言程序设计、大学物理实验、电子技术实验、微机原理及微控制器应用实验、嵌入式系统实验、专用集成电路设计实验、信息对抗技术综合实践、毕业实习、毕业设计（论文）等。A方向：信息系统安全技术实验、网络应用程序技术实验、Windows编程与实践、软件设计与实践。B方向：微波技术与天线实验、雷达原理与系统实验、MATLAB编程与实践、电路设计与仿真。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

毕业学分：185

信息对抗技术专业课程设置及学时（学分）分配表，知识、能力达成矩阵见附件。