为了推进专业工程教育认证、学生就业，2024年3月19日，电子信息工程专业在科学楼B座312房间召开了本学期第四次教学工作会议。会议由专业负责人李凯主持，专业教学、科研一线教师参加了会议。

会议的核心议题涵盖了过去一周专业认证工作的最新进展、本科生与研究生的就业指导策略，旨在持续推进工程教育专业认证工作，并提高专业学生的就业竞争力与质量。

会议伊始，李凯教授逐一听取了各工程教育专业认证工作小组组长的完成进度汇报，并对他们在实践中遇到的新问题给予了现场指导和部署。其中，资深教学专家赵英亮老师详尽汇报了专业教学大纲的修订成果和自查情况，对如何更好地对接认证标准进行了深度剖析。青年教师代表翟宇介绍了关于重要教学资料数字化扫描工作的进展情况，这一举措有助于提升专业认证材料的完整性与规范性。

在关注专业认证的同时，李凯深入分析了当前本科生和研究生的就业形势，强调在面临复杂多变的就业市场环境下，每位一线教师都有责任拓宽思路，采取多元化、个性化的指导方式，切实助力所带班级和指导学生找准定位，提升就业成功率。

会议最后，李凯再次重申了新学期的教学任务与要求，敦促所有任课教师必须严格遵循教学秩序和纪律，确保每一门课程的教学质量和教学效果。与会教师纷纷表示并承诺将全力以赴投入到新学期的教学工作中，为提升电子信息工程专业整体办学水平贡献力量。此次会议不仅推动了专业认证工作的深化，也为提升学生就业质量搭建了更为坚实的桥梁。