根据生物医学工程专业的《本科毕业设计考核方式及评价标准》，明确考核方式及评价依据，学生毕业设计(论文)成绩的评定采取多个环节按比例综合打分，包括指导教师意见、评阅人意见、开题检查、中期检查、预验收和毕业设计(论文)答辩委员会评分，并具体列出了各种考核方式比例分配表、评价依据、支撑材料、毕业设计学生调查问卷、达成度分析，为指导和规范毕业设计工作提供制度保障。依据2019年毕业设计工作安排时间表，具体执行情况如下：

（1）2018年9月20日进行题目汇总，并组织题目审核工作，要求不符合专业培养目标和教学基本要求的毕设题目进行整改，整改之后学生进行一对一选题，并就任务书内容及时和指导老师进行沟通。

（2）2018年11月学生提交开题报告，专业组织副高以上专家进行抽样检查，并将问题及时反映给学生，指导老师根据学生开题报告及初步方案进行指导。

（3）2019年1月学生提交中期报告1，专业组织副高以上专家进行抽样检查，并将问题及时反映给学生，指导老师根据学生中期报告1及已开展的毕设工作进行指导，制定下一步工作方案和计划，督促学生及时完成相关内容。

（4）2019年4月学生提交中期报告2，安排学生进行中期答辩，组织答辩委员会对学生工作进行中期检查和监督，尤其是工作量偏少、进度偏慢的同学督促其下一步工作。

（5）2019年6月10日将学生论文收齐，并与光电两个班级互换进行盲阅。

（6）2019年6月12日对学生毕设工作进行预验收，重点是硬件实物和软件代码运行。

（7）2019年6月13日对学生答辩资格进行审查。

（8）2019年6月16日组织毕业设计答辩，由答辩委员会对毕设工作进行评定。

（9）2019年6月18日汇总所有环节，按比例进行总成绩计算，并完成成绩录入。

（10）2019年6月18日发放学生毕业设计调查问卷，针对毕业设计的教学目标，让学生完成对毕业设计的自我评价。

（11）2019年6月19日组织专业教师会议，对毕设工作尤其是工作中存在的问题进行总结。

本科毕业设计结合专业基本训练内容，学生综合运用所学知识，分析和解决本专业范围内的科研和工程技术问题，使学生受到一次完整的科学实践的学习和锻炼，学生理论结合实践的能力得到提高。